Feeds:
Entradas
Comentarios

Archive for the ‘Tecnología e Informática’ Category

Bases del I Concurso de Fotografía Digital

concurso fotograficoWEl Inst. Ntra. Sra. del Huerto invita a participar en su 1° Concurso de Fotografía Digital, de acuerdo a las siguientes bases:

Artículo 1°.- Podrán participar en el certamen fotográfico todas los alumnos regulares del establecimiento desde 6º grado de la escuela primaria Nº 89 “Manuel Belgrano” hasta 6º año de la escuela secundaria D41.  No obstante lo anterior, el Instituto podrá dejar fuera del concurso a cualquiera de los concursantes que por motivos comprobados previamente, no hayan tenido una participación personal en el trabajo enviado.

Artículo 2°.- El tema del certamen es: “CAPTURA LA VERDADERA AMISTAD”.

Artículo 3°.-  Se permite hasta 2 (dos) fotografías por persona. En caso que se presenten obras en un formato distinto al señalado quedarán automáticamente eliminados del concurso.

Artículo 4°.- El plazo de recepción de las obras será desde el día lunes 30 de junio del 2014 hasta el día viernes 04 de julio del 2014. Las fotografías que no se presenten en el plazo mencionado, no serán consideradas en el concurso.

Artículo 5°.- Los participantes deberán ingresar sus trabajos fotográficos en:

Vía mail a través del correo electrónico de la Institución, huertovictoria41@gmail.com, con la referencia “CONCURSO FOTOGRAFICO”. En asunto el  participante debe ingresar el  nombre de la obra y entregar en biblioteca un sobre cerrado con el nombre de la obra y adentro nombre y apellido del autor. Este sobre será abierto el día de la entrega de premios.

Artículo 6º: La elección de la obra ganadora será determinada por un jurado integrado por docentes de la Institución  y especialistas en fotografía. Para la elección se establecen dos categorías:

MENORES: alumnos de 6º grado de la escuela primaria, 1º y 2º CBC de la escuela secundaria.

 MAYORES: alumnos de 3º CBC y 4º,5º y 6º CSO de la escuela secundaria.

Artículo 7°.- Los resultados del certamen serán dados a conocer el día 11 de julio del 2014. Los nombres de los ganadores serán inapelables y de carácter definitivo.

Artículo 8°.- Se entenderá que toda persona que participe en la promoción, ha conocido y acepta íntegramente estas bases, careciendo de derecho a deducir reclamo o acción de cualquiera naturaleza en contra del organizador y/o de quienes actúen en su nombre. Los Organizadores se reservan el derecho de iniciar las acciones  que procedan en caso de detectar irregularidades durante el concurso, tales como falsificación, suplantación de personas, adulteración de información, duplicación de Internet u otro similar.

Artículo 9°.- El concurso es sólo para cámaras de aficionados y celulares, no se permitirán fotografías scaneadas, photoshop, ni uso o intervención de filtros. La sola duda de los organizadores del concurso puede implicar la eliminación del trabajo enviado.

Artículo 10°.- Cada concursante participará con 2  fotografías. Las fotografías deben ser digitalizadas ya que no se recibirán originales en papel u otro formato. Las obras que no cumplan con todos los requisitos no serán juzgadas ni consideradas, declarándoselas automáticamente fuera del concurso.

 

Read Full Post »

Aportes Tutoría

El autor estadounidense Daniel Goleman refleja en su libro” Focus” la sintomatología que aparece cuando la tecnología, captura nuestra atención y perturba nuestras relaciones.
Los niños y adolescentes de hoy crecen en sintonía con máquinas en lugar de personas, lo que es para este autor preocupante por varios motivos.

El circuito social y emocional del cerebro de un niño aprende del contacto y la conversación con las personas que se encuentra a diario. Cuanto menos tiempo se le dedique a eso y más a los dispositivos digitales, los déficits perjudicarán el tiempo compartido con otros, que es el modo de aprender a leer el lenguaje no verbal, lo que los convierte en “torpes” para decodificar actitudes. Hay una pérdida del interés y se acortan los tiempos de sostenimiento del mismo en distintas actividades escolares como leer, incluso en grupos de buen rendimiento.

“Taiwán, Corea y otros países asiáticos consideran que la adicción de los jóvenes a INTERNET – es decir a los videojuegos, las redes sociales y las realidades virtuales- aísla a la juventud, y provoca una crisis de salud a la nación. Alrededor del 8% de los jugadores estadounidenses de 8 a 18 años parecen concordar con el criterio psiquiátrico que diagnostica una adicción. Estudios cerebrales revelan que mientras éstos jóvenes juegan, se producen en un su sistema neural de recompensa cambios semejantes a los hallados en alcohólicos o adictos a las drogas.

Y para finalizar, sólo por hoy con éste tema que nos ocupa en nuestra comunidad huertana, como docentes, directivos, y familias les dejo las palabras del economista Herbert Simón (Premio Nobel 1977) acerca del futuro del mundo rico en información:” la información consume la atención de sus receptores. En consecuencia, la abundancia de información crea escasez de atención”.

Aportes desde Tutoría.

Continuará…

Read Full Post »

Apropiarse de las TICs para enfrentar la desigualdad educativa.

Durante la apertura del Encuentro Virtual Educa, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, manifestó la importancia del uso de las herramientas informáticas en la pedagogía dentro del aula.

minisPor primera vez en Argentina, se inauguró la décima edición del Encuentro Internacional Virtual Educa. Hasta el viernes 13, representantes del área debatirán sobre las últimas investigaciones en el uso y aplicación de las TICs en el aula, en el salón Juan Pablo II de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Puerto Madero.

La inauguración tuvo como orador al ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, quien manifestó que “uno de los principales problemas que afrontamos es el de la desigualdad, que también se refleja en el campo educativo. La educación tiene un rol decisivo para impedirlo, y una manera es tratar de lograr que los jóvenes se apropien de las nuevas tecnologías”.

El funcionario agregó que desde la cartera nacional trabajan en aumentar la conectividad en las aulas y que actualmente se encuentran en la fase de aplicación para que 250 mil alumnos y docentes de escuelas técnicas de todo el país tengan una computadora el año que viene. Asimismo, afirmó que entre 2010 y 2011 pretenden duplicar el alcance de la medida.

Fuente: Canal AR

Read Full Post »

virtual-eDurante los días 9-13 de noviembre 2009 tendrá lugar en Buenos Aires (Argentina) el X Encuentro Internacional anual Virtual Educa, sobre Innov@ción en Educación y Formación.

Virtual Educa es un proyecto adscrito a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (San José de Costa Rica, 2004), cuyo Encuentro anual auspician organizaciones internacionales tales como la Organización de los Estados Americanos (OEA), la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) o la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

En el Encuentro participan expertos de la práctica totalidad de países de América Latina y el Caribe, presentándose iniciativas, estudios de caso, modelos de buenas prácticas, etc

Para más información: http://www.virtualeduca.info/argentina2009/
Para participar en el foro virtual del Encuentro: http://www.virtualeduca.info/fveduca/

VIRTUAL EDUCA ARGENTINA 2009

Auspiciado por la Organización de los Estados Americanos (OEA), la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y otras Organizaciones Internacionales, Ministerios de Educación, Redes de Educación Superior, etc., el Encuentro está organizado conjuntamente con el Ministerio de Educación de Argentina, Fundación Telefónica y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL).

Tendrá lugar en la sede de Puerto Madero de la Universidad Católica Argentina (UCA), durante los días 09-13 de noviembre de 2009. Ver programa preliminar y otras informaciones de interés en: http://www.virtualeduca.info/argentina2009/

El programa se estructura en seminarios, que configuran los siguientes foros temáticos:

a.      Iniciativas multilaterales y gubernamentales para la innov@ción en educación y formación.
b.      Una escuel@ para el futuro.
c.      La universidad en la sociedad del conocimiento.
d.      Form@ción continua, profesional y corporativa.
e.      Modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento en educación y formación.
f.      Las industrias culturales de la era digital: propuestas educativas.
g.      Medidas para la inclusión digital, la cohesión social y el desarrollo sostenible.

Read Full Post »

¿Querés hablar con alguien de otro país sin conocer su idioma y poder entenderlo?

TelePor una acción tecnológica, la barrera entre idiomas podría ser parte del pasado. La empresa japonesa NEC, acaba de presentar sus lentes “Tele Scouter”, que basicamente, son un par de anteojos equipados con un proyector que despliega imágenes en la retina de quien los usa. El primer modelo saldrá a la venta el próximo año y permitirá ver presentaciones, del tipo Powerpoint. Pero la versión más esperada se conocerá en el 2011, y traducirá en simultaneo  la conversación que tenga el usuario con una persona que hable otro idioma, proyectando los subtítulos en su retina.

Read Full Post »

INDUMENTARIA TEXTIL CON TELA ANTIMOSQUITOS

Un equipo de profesionales del INTI diseñó una tela que permitirá fabricar indumentaria textil con repelencia a mosquitos. Ya fueron probadas con éxito con los Aedes aegyptis del dengue. La innovación recibió un premio.mosq

Justo cuando los argentinos se preparan para sufrir la reaparición del dengue, el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) presentó una innovación tecnológica sumamente oportuna para los tiempos que corren: su equipo de profesionales diseñó una tela que permitirá fabricar indumentaria textil con repelencia a mosquitos.

Por el invento –de utilidad para la prevención de la enfermedad infecciosa que desveló a las autoridades sanitarias de la Argentina–, el organismo estatal acaba de recibir un premio otorgado por el concurso Innovar 2009, en la categoría Investigación Aplicada. El trabajo premiado presentó el proyecto para el desarrollo de textiles funcionales, que ahuyentan al molesto coleóptero mediante el uso de aceites esenciales microencapsulados.

“Los ensayos realizados con mosquitos Aedes aegyptis –vector transmisor del mal que contrajeron unas 30 mil personas durante el primer cuatrimestre de este año– sobre muestras de textiles tratados mostraron una duración media del efecto repelente entre 21 y 45 días, lo cual representa un buen punto de partida para el desarrollo de distintos tipos de textiles con un efecto duradero”, detallaron las fuentes del INTI.

La microencapsulación consiste en el recubrimiento de una determinada sustancia o mezcla de sustancias, con materiales de distinta naturaleza para obtener “micropartículas”, “microesferas” o “microcápsulas”, según su morfología o estructura.

“Se trata de una tecnología empleada habitualmente para proteger agentes funcionales –por ejemplo, los aceites esenciales– de factores ambientales como la humedad, la luz o el oxígeno, aumentando su estabilidad química y controlando su liberación”, explicó Laura Hermida, del Departamento de Química del instituto.

La industria textil utiliza los principios básicos de la planeación, la liberación lenta y la protección de las partículas de sustancias químicas sensitivas, que luego son usadas para dar un efecto pronunciado al tejido. Las propiedades impartidas por la encapsulación no se pueden encontrar en tejidos normales.

FUENTE: http://www.argentina.ar

Read Full Post »

imageinterAyer se cumplieron cuatro décadas desde el envío del primer mensaje por Arpanet, la antecesora de Internet. Los hechos y protagonistas que cambiaron el mundo.

A las 22.30 del miércoles 29 de octubre de 1969, el estudiante Charley Kline, de la Universidad de California en Los Angeles, intentó conectarse a una computadora en el Stanford Research Institute, donde estaba Bill Duvall. Tenía que transmitir la palabra login (conectar), pero a la tercera letra todo el sistema se colgó. Una hora más tarde, sin embargo, logró transmitir la palabra. La tecnología que daría vida a Internet era una realidad.

En rigor, lo que estaba en pleno funcionamiento era Arpanet, red precursora de lo que hoy conocemos como Internet, que pasaría de tener cuatro computadoras conectadas en 1969 a los más de 680 millones de equipos que hoy componen la red de redes.

Ver más en La Nación

Read Full Post »

Older Posts »